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奔驰宝马老虎机:孩子们的学习兴趣和学习成绩不如他们的投入增加了同样的比例

时间:2021/9/9 15:38:17  作者:  来源:  浏览:2  评论:0
内容摘要:在一些家长对“双减”政策仍持观望态度的同时,一些长期从事教育学研究的专家对“双减”的前景充满了期待。‘双减’的推出来得正是时候。”宁波是上海师范大学国家教育比较研究中心主任,连续几年参加经合组织国际学生评估项目(PISA)。说到PISA测试,很多人都很熟悉。2009年和2012年,上海学生两次参加PISA测试,并获得全...

在一些家长对“双减”政策仍持观望态度的同时,一些长期从事教育学研究的专家对“双减”的前景充满了期待。‘双减’的推出来得正是时候。”宁波是上海师范大学国家教育比较研究中心主任,连续几年参加经合组织国际学生评估项目(PISA)。说到PISA测试,很多人都很熟悉。2009年和2012年,上海学生两次参加PISA测试,并获得全球首个连续优异成绩。

但是PISA测试也带来了一些值得思考的新发现。结合大数据分析,宁波市表示:“如果用学生单位时间所得来评价,中国学生的学习效率其实不高,学习效果也不尽如人意。”总之,孩子们的学习兴趣和学习成绩不如他们的投入增加了同样的比例。”

他进一步解释说,就单位时间学习成绩的“输出”而言,中国学生的单位时间输出相对较低。对比中国、芬兰等教育发达国家15岁学生的时间投入和表现,中国学生的时间投入远远超过其他国家,但成绩并没有达到同样的增长。那么,为什么中国学生花这么多的学习时间呢?调查显示,孩子们把相当一部分时间花在校外训练上。

宁波的这些发现也得到了同行的进一步证实。上海师范大学心理学院院长蔡丹教授曾做过一次抽样调查,发现小学生课外辅导的比例几乎是100%;张伟的调查结果,一位年轻的学者从华东师范大学课程与教学研究所是:在线教育单独作为一个例子,在线教育市场的市场普及率K12的(也就是说,学前教育到高中教育)已经从2013年的6.8%增至2020年的85%。换句话说,85%的K12学生参加了在线校外培训。


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